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Dalla visione alla pratica: un percorso di scuola inclusiva

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Dalla visione alla pratica: un percorso di scuola inclusiva

Berlino - L’Associazione Artemisia, in collaborazione con la Freie Universität Berlin, l’Istituto italiano di cultura e il Comites di Berlino, organizza due conferenze-seminario sulla didattica inclusiva presso la Freie Universität e l’Istituto italiano di cultura, accompagnate da due workshop dedicati a insegnanti ed educatori presso la Finow-Grundschule. Il primo appuntamento sarà il 28 gennaio alla Finow-Grundschule di Berlino con un percorso teorico-pratico che approfondisce i sei ambiti fondamentali per una scuola inclusiva e un apprendimento autentico. La giornata si articolerà in due workshop su miglioramento dell’inclusione nella scuola e sugli approcci per gestire le classi difficili. Il 29 gennaio si terranno le due conferenze-seminario. Alle 14 presso la Freie Universität Berlin “Sentiamo, quindi impariamo”: clima di classe, apprendimento cooperativo e sviluppo delle competenze socio-emotive. Alle 18 all’Istituto italiano di cultura di Berlino ospiterà il secondo seminario dal titolo “Costruire ecologie inclusive per apprendimenti significativi”. Durante l’incontro verranno presentate, con un approccio teorico e pratico, le dimensioni che promuovono benessere e apprendimento in classe. I relatori sono Dario Ianes, già docente ordinario di Pedagogia e Didattica dell’Inclusione presso la Libera Università di Bolzano (Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria) e fondatore e presidente della Fondazione Scuola e Ricerca di Dario Ianes; e Benedetta Zagni, psicologa dello sviluppo e dell’educazione, formatrice e al termine di un dottorato in Psychological Sciences (Università di Padova) e direttrice della Fondazione Scuola e Ricerca di Dario Ianes. (9colonne)


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